Terlepas dari subjek kelas Anda, seni dapat - dan harus - berperan dalam kurikulum Anda. Memang, keterampilan artistik sangat penting di era modern, dan berfokus pada pembuatan konten digital, komponen pengajaran yang sangat ditekankan oleh standar Common Core, akan membantu mempersiapkan siswa Anda untuk karir masa depan mereka (dan jika mereka mengembangkan keterampilan artistik mereka, mungkin mengatasi beberapa hutang siswa mereka yang tak terelakkan?).
Dengan pergeseran fokus dari STEM ke STEAM (sains, teknologi, teknik, seni, matematika), pendidik di seluruh negeri mencari cara baru untuk menggabungkan seni ke dalam kurikulum. Sementara pemikir berotak kiri mungkin mencemooh gagasan bahwa kita membutuhkan lebih banyak kesenian dalam menghadapi kesenjangan keterampilan yang meningkat, seni merupakan bagian integral untuk menafsirkan dan menyampaikan gagasan.
Bahkan mereka yang dalam karir teknis bisa mendapatkan keuntungan dari perspektif artistik. Analis QA Brandon Quan, misalnya, menyatakan bahwa latar belakangnya dalam seni memaksa dia untuk mengajukan pertanyaan kunci sebelum memulai sebuah proyek, seperti "Bagaimana penulis / penyair / dramawan menyampaikan gagasan ini ke dalam teks mereka? Apa rincian dan perangkat sastra yang mereka gunakan dalam pelayanannya? Bagaimana saya mengikat semua ini bersama-sama untuk menyampaikan interpretasi saya terhadap teks ini? "Pertanyaan-pertanyaan ini memungkinkannya menghasilkan karya yang lebih baik, karena" crossover interdisipliner selalu dapat menghasilkan perspektif baru yang dapat menghasilkan perbaikan dalam praktik. "
Jadi, mengingat kemampuan analisis yang datang dengan kolaborasi kreatif, kemana anda harus memulai?
Aplikasi untuk Mendukung Kolaborasi Kreatif
Jika Anda mencari beberapa solusi Ed Tech untuk memfasilitasi kolaborasi kreatif, berikut adalah beberapa contoh sumber daya unggulan yang telah diulas di The Ed Tech Roundup:
Flipgrid: Jika Anda mencari cara untuk mengajak siswa berkumpul bersama melalui diskusi video, Flipgrid adalah alat yang sangat baik. Siswa dan guru dapat mengeposkan video singkat, terlibat dalam diskusi, dan berinteraksi satu sama lain melalui aplikasi. Ini adalah alat yang sangat baik untuk melakukan brainstorming dan mendapatkan gagasan mengalir.
mysimpleshow: Jika Anda menginginkan aplikasi yang lebih mudah (meski tidak terbatas!) bagi siswa untuk membuat presentasi, mysimpleshow bisa menjadi solusi yang Anda cari. Sesuai namanya, membuat presentasi dengan sumber ini hanya terdiri dari empat langkah sederhana. Setelah menjawab beberapa pertanyaan, siswa dipandu menuju pendekatan yang paling efektif untuk menyampaikan apa yang mereka butuhkan dengan presentasi. Siswa dapat menggunakan aset visual built-in atau mengunggah kreasi mereka sendiri. Mereka bahkan bisa menambahkan track audio, yang memberi mereka pilihan untuk menyediakan narasi.
Animatron: Jika Anda ingin membantu siswa mendorong kreativitas mereka ke arah yang baru, animasi adalah outlet yang bagus. Sumber gratis ini memberi siswa kesempatan untuk membuat presentasi animasi. Ada aset bawaan, meskipun siswa dengan keyakinan akan kemampuan kreatif mereka dapat menciptakan animasi asli sepenuhnya. Melalui kelompok 2-4 siswa dengan peran yang ditunjuk, proyek-proyek ini dapat menjadi peluang bagus untuk kolaborasi kreatif. Jika Anda berniat menggunakan ini bersamaan dengan aplikasi Cloud Creative seperti Adobe Photoshop, Lightroom, atau Illustrator di kelas Anda, pertimbangkan untuk mencari pelatihan Cloud Creative jika Anda tidak terbiasa dengan program ini.
Bagaimana dengan
GameSalad: Jika Anda menyukai cara untuk menyelesaikan kurikulum dan memasukkan aktivitas ilmu komputer dalam pelajaran Anda, GameSalad adalah alat yang sangat baik. Siswa dapat membuat permainan dan kegiatan interaktif yang menunjukkan pemahaman mereka dan dapat dibagikan dengan teman sebayanya. Tidak ada batasan untuk apa yang dapat dibuat dan diprogram siswa dengan GameSalad dan aplikasinya menawarkan peluang bagus untuk memasukkan ilmu matematika dan komputer ke dalam kurikulum.
Bagaimana dengan
Bohlam: Akhirnya, jika Anda mencari cara untuk memamerkan karya siswa, berikan kesempatan kepada siswa untuk membagikan produk akhir mereka, dan jelajahi apa yang telah dibuat orang lain, bohlam adalah aplikasi yang hebat. Siswa dapat membuat portofolio, berbagi pekerjaan, dan bahkan mengomentari proyek masing-masing. Ini sangat cocok untuk membawa semuanya bersama dalam ruang digital untuk membagikan apa yang telah mereka lakukan.
Google Translate for Business:Translator ToolkitWebsite Translator
Monday, August 28, 2017
Tips mengajarkan tekhnologi ke orang malas
Ini adalah posting cermin ke artikel NEA Today Magazine secara online dan di halaman 18-19, di bawah judul yang lebih pendek - mengapa mereka mengubah judul saya? Saya pikir itu menarik! Mereka juga hanya menggunakan salah satu grafis saya, jangan Khawatir, aku akan menangis nanti - diam air mata yang lambat di bantalku)
Dalam teknologi (dan dalam kehidupan!), Terkadang Anda adalah guru dan terkadang Anda adalah siswa - dan itu benar-benar normal untuk selalu menjadi sedikit keduanya. Suatu hari, Anda membantu seorang rekan mempelajari kegembiraan dari cara pintas dan menempelkan pintasan keyboard, dan esoknya Anda sedang belajar membuat dan mengedit video YouTube atau Avatar animasi Gabsee 3D!
Jadi, apakah Anda mengajar atau belajar, atau sedikit keduanya, berikut adalah beberapa tip praktis untuk membuatnya sedikit lebih mudah bagi pengguna teknologi yang enggan.
1. Buatlah Pribadi
Pengajaran teknologi dalam isolasi tidak pernah berhasil. Tapi mengajar teknologi dengan sentuhan twist setiap saat. Ketika seorang pengguna teknologi yang enggan belajar bagaimana melakukan sesuatu dengan teknologi berpusat pada topik atau topik yang mereka sukai secara pribadi, mereka akan segera bertunangan untuk bekerja lebih keras dalam hal itu dan merasa gembira saat sukses.
Misalnya, ketika saya mengajarkan sesuatu yang berhubungan dengan foto digital, saya meminta para guru membawa lima sampai sepuluh foto teman, keluarga, liburan, hobi, atau hewan peliharaan mereka. Dengan menggunakan foto mereka sendiri, saya menunjukkan kepada mereka untuk mengimpor, mengedit, memotong, mengubah ukuran, meningkatkan, menyesuaikan, dan kemudian mengekspor foto-foto itu. Sebagai produk akhir, Anda bisa membawa beberapa foto itu ke Google atau Word Doc untuk membuat lembaran kolase yang bagus untuk lemari es. Tiba-tiba, para guru ini termotivasi untuk mencoba sendiri! Tujuan dan hasratnya bisa beragam, tapi ketrampilannya sama dan mudah dipindahtangankan.
2. Show & Tell
Pegang Kebun Binatang Petting Digital dan mintalah guru Anda untuk datang berkunjung. Tanpa tekanan tinggi, dorong mereka untuk berjalan-jalan keliling. Sebelumnya, atur setiap meja dengan gadget, tablet, atau laptop berteknologi berbeda dengan apl keren, perangkat lunak, atau situs web super praktis yang dimuat.
Posisikan relawan ramah untuk berdiri di samping setiap tampilan untuk mengenalkan perangkat atau situs dengan mudah mengenalkan perangkat atau situs mereka dan tunjukkan bagaimana mereka bisa mengubah kelas mereka dan berlatih dengan "hewan" eksotis ini. Mungkin mulailah dengan pemanasan Kahoot interaktif yang menyenangkan lalu pimpin mereka menuju sebuah ramah PicMonkey, dan diakhiri dengan tinjauan Google Formulir cepat & permintaan untuk topik waktu berikutnya - tapi pastikan untuk menyimpannya SHORT! Tidak lebih dari 3-4 pertanyaan. Lebih banyak mengganggu!
Selama kebun binatang - selangkah ke samping, serahkan semuanya, dan biarkan para guru mengeksplorasi, menyentuh, bermain, dan mencoba perangkat berteknologi itu sendiri tanpa ada agenda. Keakraban melahirkan ketidakberdayaan! Seperti siswa kami, banyak dari kita adalah peserta didik. Ketika saya melihat sesuatu dalam tindakan, saya lebih cenderung MENCOBA itu!
3. Langkah Kecil
Alih-alih sesi PD yang panjang sebelum atau sesudah sekolah, pertimbangkan untuk mengadakan Tech Tuesday, Espresso Tech10 (sesi tip 10 mampir yang cepat, ramah kopi) atau Drive Berbasis Teki Oleh: di mana Anda mengajarkan satu tip dalam 2-3 menit. Tunjukkan cara kerjanya, dan kemudian biarkan para guru mencobanya dengan benar sendiri. Saat-saat yang bisa diajar adalah momen kemenangan! Ketika seorang guru benar-benar perlu mengetahui sesuatu, ambil kesempatan untuk melompat masuk, "izinkan saya menunjukkan cara untuk ..." segera diikuti oleh, "Anda pasti akan menjadi baik dalam hal ini!"
Jaga agar tetap pendek dan manis! Guru, staf, dan administrator akan merespons dengan lebih baik saat Anda menunjukkan satu tip pada satu waktu dan bukan semua hal yang mungkin Anda ketahui tentang teknologi. Tindak lanjuti situasi dengan email singkat dengan tautan ke informasi lebih lanjut, contoh, komik, dan survei cepat untuk membantu menargetkan topik sesi Kiat Tek berikutnya. "Apa yang ingin kamu pelajari selanjutnya?"
Langkah singkat dan sederhana bekerja paling baik! Mengutip teman Twitter saya dan rekan PLN di Texas, Jake Duncan, @duncanbilingual,
"Kami mulai kecil. Ikuti pelajaran dan sampaikan HOTS / Bloom's dengan mengintegrasikan alat web 2.0. Mereka melihat lebih banyak keterlibatan dan hasil yang lebih baik. Kemudian mereka ingin mengeksplorasi lebih banyak cara untuk mengintegrasikan teknologi. Mereka melihat mereka tidak perlu mengajarkan alat untuk menerapkannya di kelas. "
4. Pikirkan, Pair, & Share!
Begitu Anda mengidentifikasi guru yang enggan namun bersedia, yang merupakan bayi melangkah ke masa depan teknologi baru, pasangkan mereka dengan rekan kerja, teman, anggota tim, pemandu sorak, atau pelatih untuk belajar bersama. Teman-teman teknisi harus melakukan check-in secara teratur satu sama lain untuk berbagi kesuksesan atau tantangan baru-baru ini.
Solusi brainstorming atau tweaker beberapa pelajaran lebih menyenangkan dengan orang lain dan bermanfaat baik. Teman-teman teknis bisa saling mendorong dan melepaskan diri dari keterpisahan dan keputusasaan. Menurut pemimpin teknologi & admin yang menakjubkan, George Couros, @gcouros,
"Berkolaborasi dengan mereka, coplanning & bagikan banyak! Saya menemukan berbagi pelajaran interaktif bersama untuk membantu. "
5. Buatlah Panggilan Rumah
Beberapa guru tidak mau datang ke perpustakaan atau lab komputer untuk belajar bersama sekelompok orang lain. Mereka mungkin malu, terintimidasi, atau hanya enggan melakukannya. Pergi ke mereka! Buat panggilan rumah! Bawa laptop Anda ke kamar mereka selama perencanaan perio mereka
Google Translate for Business:Translator ToolkitWebsite Translator
Dalam teknologi (dan dalam kehidupan!), Terkadang Anda adalah guru dan terkadang Anda adalah siswa - dan itu benar-benar normal untuk selalu menjadi sedikit keduanya. Suatu hari, Anda membantu seorang rekan mempelajari kegembiraan dari cara pintas dan menempelkan pintasan keyboard, dan esoknya Anda sedang belajar membuat dan mengedit video YouTube atau Avatar animasi Gabsee 3D!
Jadi, apakah Anda mengajar atau belajar, atau sedikit keduanya, berikut adalah beberapa tip praktis untuk membuatnya sedikit lebih mudah bagi pengguna teknologi yang enggan.
tips mengajarkan teknologi ke orang malas
1. Buatlah Pribadi
Pengajaran teknologi dalam isolasi tidak pernah berhasil. Tapi mengajar teknologi dengan sentuhan twist setiap saat. Ketika seorang pengguna teknologi yang enggan belajar bagaimana melakukan sesuatu dengan teknologi berpusat pada topik atau topik yang mereka sukai secara pribadi, mereka akan segera bertunangan untuk bekerja lebih keras dalam hal itu dan merasa gembira saat sukses.
Misalnya, ketika saya mengajarkan sesuatu yang berhubungan dengan foto digital, saya meminta para guru membawa lima sampai sepuluh foto teman, keluarga, liburan, hobi, atau hewan peliharaan mereka. Dengan menggunakan foto mereka sendiri, saya menunjukkan kepada mereka untuk mengimpor, mengedit, memotong, mengubah ukuran, meningkatkan, menyesuaikan, dan kemudian mengekspor foto-foto itu. Sebagai produk akhir, Anda bisa membawa beberapa foto itu ke Google atau Word Doc untuk membuat lembaran kolase yang bagus untuk lemari es. Tiba-tiba, para guru ini termotivasi untuk mencoba sendiri! Tujuan dan hasratnya bisa beragam, tapi ketrampilannya sama dan mudah dipindahtangankan.
2. Show & Tell
Pegang Kebun Binatang Petting Digital dan mintalah guru Anda untuk datang berkunjung. Tanpa tekanan tinggi, dorong mereka untuk berjalan-jalan keliling. Sebelumnya, atur setiap meja dengan gadget, tablet, atau laptop berteknologi berbeda dengan apl keren, perangkat lunak, atau situs web super praktis yang dimuat.
Posisikan relawan ramah untuk berdiri di samping setiap tampilan untuk mengenalkan perangkat atau situs dengan mudah mengenalkan perangkat atau situs mereka dan tunjukkan bagaimana mereka bisa mengubah kelas mereka dan berlatih dengan "hewan" eksotis ini. Mungkin mulailah dengan pemanasan Kahoot interaktif yang menyenangkan lalu pimpin mereka menuju sebuah ramah PicMonkey, dan diakhiri dengan tinjauan Google Formulir cepat & permintaan untuk topik waktu berikutnya - tapi pastikan untuk menyimpannya SHORT! Tidak lebih dari 3-4 pertanyaan. Lebih banyak mengganggu!
Selama kebun binatang - selangkah ke samping, serahkan semuanya, dan biarkan para guru mengeksplorasi, menyentuh, bermain, dan mencoba perangkat berteknologi itu sendiri tanpa ada agenda. Keakraban melahirkan ketidakberdayaan! Seperti siswa kami, banyak dari kita adalah peserta didik. Ketika saya melihat sesuatu dalam tindakan, saya lebih cenderung MENCOBA itu!
3. Langkah Kecil
Alih-alih sesi PD yang panjang sebelum atau sesudah sekolah, pertimbangkan untuk mengadakan Tech Tuesday, Espresso Tech10 (sesi tip 10 mampir yang cepat, ramah kopi) atau Drive Berbasis Teki Oleh: di mana Anda mengajarkan satu tip dalam 2-3 menit. Tunjukkan cara kerjanya, dan kemudian biarkan para guru mencobanya dengan benar sendiri. Saat-saat yang bisa diajar adalah momen kemenangan! Ketika seorang guru benar-benar perlu mengetahui sesuatu, ambil kesempatan untuk melompat masuk, "izinkan saya menunjukkan cara untuk ..." segera diikuti oleh, "Anda pasti akan menjadi baik dalam hal ini!"
Jaga agar tetap pendek dan manis! Guru, staf, dan administrator akan merespons dengan lebih baik saat Anda menunjukkan satu tip pada satu waktu dan bukan semua hal yang mungkin Anda ketahui tentang teknologi. Tindak lanjuti situasi dengan email singkat dengan tautan ke informasi lebih lanjut, contoh, komik, dan survei cepat untuk membantu menargetkan topik sesi Kiat Tek berikutnya. "Apa yang ingin kamu pelajari selanjutnya?"
Langkah singkat dan sederhana bekerja paling baik! Mengutip teman Twitter saya dan rekan PLN di Texas, Jake Duncan, @duncanbilingual,
"Kami mulai kecil. Ikuti pelajaran dan sampaikan HOTS / Bloom's dengan mengintegrasikan alat web 2.0. Mereka melihat lebih banyak keterlibatan dan hasil yang lebih baik. Kemudian mereka ingin mengeksplorasi lebih banyak cara untuk mengintegrasikan teknologi. Mereka melihat mereka tidak perlu mengajarkan alat untuk menerapkannya di kelas. "
4. Pikirkan, Pair, & Share!
Begitu Anda mengidentifikasi guru yang enggan namun bersedia, yang merupakan bayi melangkah ke masa depan teknologi baru, pasangkan mereka dengan rekan kerja, teman, anggota tim, pemandu sorak, atau pelatih untuk belajar bersama. Teman-teman teknisi harus melakukan check-in secara teratur satu sama lain untuk berbagi kesuksesan atau tantangan baru-baru ini.
Solusi brainstorming atau tweaker beberapa pelajaran lebih menyenangkan dengan orang lain dan bermanfaat baik. Teman-teman teknis bisa saling mendorong dan melepaskan diri dari keterpisahan dan keputusasaan. Menurut pemimpin teknologi & admin yang menakjubkan, George Couros, @gcouros,
"Berkolaborasi dengan mereka, coplanning & bagikan banyak! Saya menemukan berbagi pelajaran interaktif bersama untuk membantu. "
5. Buatlah Panggilan Rumah
Beberapa guru tidak mau datang ke perpustakaan atau lab komputer untuk belajar bersama sekelompok orang lain. Mereka mungkin malu, terintimidasi, atau hanya enggan melakukannya. Pergi ke mereka! Buat panggilan rumah! Bawa laptop Anda ke kamar mereka selama perencanaan perio mereka
Google Translate for Business:Translator ToolkitWebsite Translator
Thursday, August 24, 2017
Les Privat Matematika Jakarta Selatan
Les Privat Matematika Jakarta Selatan telah jadi keperluan tersendiri bagi sebahagian
peserta didik utk meningkatkan pemahaman materi pelajaran yg diajarkan di
sekolah, perihal ini berjalan sebab apa yg didapat di sekolah dirasakan tak
pass dimengerti terutama pelajaran matematika yg mengharuskan pemakaian aturan,
kaidah, ,logika yg baik, sifatnya yg abstrak kepada waktu di SMA, & SMP.
namun ke tika TK atau SD dikongkritkan dalam wujud penerapan dalam kehidupan
sehari-hari. tapi begitu matematika tetaplah susah di bagian-bagian tertertentu
sedang di sekolah tak pass dikala buat membahas maka Les Privat dgn guru datang
ke hunian di Jakarta selatan yaitu solusi yg bijak.
kenapa Les Privat ?
Berapa jumlah peserta didik di dalam kelas sebuah sekolah
negara ? maksimal ada 40 peserta didik, sekolah swasta ada yg berjumlah 20 – 40
peserta didik. dulu berapa jumlah guru yg mengajar 1 pelajaran dalan satu sesi
mencari ilmu ? 1 orang guru buat tingka menengah & atas bahakan sekolah
basic jikalau bersekolah di negara. sedangkan di sekolah swasta biasa ada 2
guru yg salah satunya yaitu sbg guru pendamping / shadow teacher.
les privat matematika jakarta selatan
dulu yg jadi pertanyaan apak belajarnya efektif ? apakah
materi sanggup diserap bersama baik oleh para peserta didik ? apakah mereka
meraih perhatian penuh dari guru di kelasnya ? sedangkan butuh diperhatikan pun
bahwa tiap-tiap anak ialah unik punyai kelebihan & kekurangan, dalam segala
factor diantaranya tingkat penerimaan, gaya mempelajari, kepribadian, ada yg
tak mengerti beliau dapat dgn lugas tanya pada kawan atau gurunya dengan cara
cepat, ada yg lain yg malu utk tanya. atau dibalik waktu setelan guru
menuturkan setelah itu tanya ” telah dimengerti anak-anak ?” atau kalimat “ada
yg mau ditanyakan ?”, dengan cara apa peserta didik merespon pertanyaan
tersebut tentunya ada yg diam saja, Nah ini lah kenapa Les Privat itu mutlak
lebih-lebih buat pelajaran matematika.
Keunggulan Les Privat Matematika jakarta selatan
Keunggulan atau kelebihan les privat dgn guru les privat
datang ke hunian kamu ialah juga sebagai berikut, diantaranya ialah :
mencari ilmu tepat bersama apa yg dirasakan susah atau tak
dipahami / Problem base
Materi mempelajari beriringan bersama apa yg diajarkan di
sekolah / Actual base
mempelajari satu orang diri bersama 1 guru yg mengajar tepat
baidang yg ditekuninya
menggali ilmu Serius namun kalem sebab tak ada barier atau
ganjalan , tapi mampu slow aman & nyaman lantaran mempelajari di hunian /
area yg disediakan oleh peserta didik/ orangtua
Proses pembelajaran terpantau, tiap-tiap rincian yg dipahami
ataupun tak mampu dengan cara serta-merta dinilai oleh Guru les privat ke rumah
Orang lanjut usia mampu menonton serta-merta proses menuntut
ilmu & meminta perkembangan,
Jadwal yg fleksibel sebab yg mengatur siswa/orangtua
disesuiakan bersama kala yg tersedia
Efisien dari sudut diwaktu dikarenakan peserta didik tak
butuh ke luar hunian utk bimbel di luar apalagi kota jakarta selatan yg
pastinya tertahan jalanannya.
zigma private yaitu lembaga penyedia jasa guru les privat
datang ke hunian di jakarta selatan, jakarta timur, jakarta barat, jakarta
pusat & jakarta utara, tak menutup pula kami utk wilayah bekasi, depok
& tangerang selatan yg tetap berbatasan dgn jakarta.
Subscribe to:
Posts (Atom)